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董云川教授
文章来源:
发布时间:2018-05-02
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董云川教授

云南大学教授,博士生导师,华中科技大学教育学博士,自由策划人。20岁大学毕业, 24岁初登大学教坛,年近25(1988)即担当高校教务处副处长重责,28岁步入社会大讲坛,30岁起执掌教务处全面工作;36岁时固执转向,静心于人生智慧、管理哲学与高等教育研究;39岁(2002)调云南大学,现任云南大学高等教育研究院院长,省政府督学、云南高等教育评估事务所所长,云南省高等教育学会秘书长,云南省高等教育评估中心常务副主任、中国高等教育学会常务理事、全国院校研究专业委员会常务理事、云南蒲公英民族教育扶贫基金会理事等职

作为学者,董云川教授致力于大学精神以及高等教育改革现实问题的探究,其学术著作《找回大学精神》(2011第四版)、《寻找迷失的象牙塔》(2012)、《大学的文化使命:文化育人的彷徨与生机》(2012)、《论中国大学与政府和社会的关系》(2004)、《高等教育机会与社会分层》(2005)以及许多论文的观点广为流传,在学术界影响深远。作为学科带头人,他创建并执掌着中国西南一个复合型的高等教育研究组织,在研究生培养、教育评估、教育中介服务和高层次学术活动交流等领域独树一帜。作为演讲人,他受聘为许多教研机构的客座教授。近年来,应各界邀请讲授的学术报告数百场,听众累计达数十万人次,内容涉及领导韬略、禅(道)的管理与人生智慧、教育理想与教育现实、高等教育改革与发展、成功者修养、沟通艺术、人生的困顿与抉择等。

自我白描

董云川,兔子属相,云南大学教书匠。1987年初登大学教坛,1991年步入社会讲坛,1999年起专司教育研究,2004年起承担硕士研究生教育,2007年起开始指导博士研究生。曾经搞过教学管理,有显效但无兴趣;曾在官场、市场边缘游走,但横竖找不着感觉;天生喜欢学校、喜欢教育、喜欢当老师,而且自以为不属好为人师之辈。学理方面看得少、想得多,比欺世盗名的伪学术真实而入微,比登堂入室的真学术粗陋且单薄;平时话很少,上课话很多;外表随和,内心顽固,至今依然是一个随心、随性、随缘、随喜的老顽童。

个人信念:不求完美,但拒绝平庸!


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